如何选择小学英语培训路线？

在远方的阿鹏 · 发表于 2025-3-2 23:10

本帖最后由在远方的阿鹏于 2025-3-4 22:48 编辑

坐标徐汇，公办二年级，对口初中中等偏上，将来不准备冲三公，就是为了将来进去初中分班考及中考，想请教各位过来人，读原版教材还是新概念，两者区别在哪里或者两者是否可以衔接，看了很多帖子，说是读原版就是为了考小托福，PET之类，冲三公，如果不考虑这些，纯粹为了中考，是不是适合新概念？望各位多指点。徐汇这边有推荐教PU，think等原版教材的机构吗？谢谢

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哈乌搞他妈 · 发表于 2025-3-3 09:19

同疑惑，同二年级，进来看答案，最近发现周围的小朋友都是新概念，想要看看大家怎么说

斐斐妈妈 · 发表于 2025-3-3 09:24

原版靠大量时间堆的，本质和新概念不冲突
英语好的都是新概念搞语法，平时自己大量阅读的
只想着校内好，新概念性价比肯定高一点。但阅读也不能不搞，高考现在也是阅读为王了。

andwhy · 发表于 2025-3-3 10:07

原版其实有两个概念: 1) 自己在家泛读分级读物，桥梁书，章节书，结合目前的英文教材改革和高考英文阅读量，都是有必要的 2) 去外面机构读原版的综合英文教材，这个不是必须，家里不泛读的话只上这个其实有时成效也不大

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nonoanglelyt · 发表于 2025-3-3 11:06

新概念搞语法和写作，原版在家泛听泛读需要堆大量时间，不是每个家庭都可以坚持，但是能坚持的话听读部分可以覆盖校内无压力，但是前提是拉得足够高。

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Mhyde · 发表于 2025-3-3 11:25

其实原版读到后面也需要语法支持，否则看不懂，不理解意思。就是常说的泛读和精读。
我们现在一年级下，从大班开始每天保持看1-2本原版书（现阶段读到牛津树9等），寒暑假加量，这就是泛读。
寒暑假周末还要学习一些英语教材，比如朗文和super mind之类（朗文是自学的，现在sm再外面上课，一周2小时。），这里会讲到一些语法。还有就是背相关单词。然后讲到语法的时候，我会用新概念里找相应的语法细讲一下。类似精读。

疯人院 · 发表于 2025-3-3 12:09

就新概念，时间根本不够分配

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kiminok · 发表于 2025-3-3 12:12

是新概念，想要看看大家怎么说

在远方的阿鹏 · 发表于 2025-3-3 12:33

Mhyde 发表于 2025-3-3 11:25
其实原版读到后面也需要语法支持，否则看不懂，不理解意思。就是常说的泛读和精读。
我们现在一年级下，从 ...

我们上的朗文BE，感觉教材进度很慢

shutiaotiao · 发表于 2025-3-3 15:02

原版会越学越轻松越学越快乐，不能只为了中考，起码得考虑到高考

nustdsj · 发表于 2025-3-3 15:17

不管读哪种教材，都是要语法+阅读的

thisisyun · 发表于 2025-3-4 08:39

原版对阅读和写作肯定有帮助的，但是就是费时间

justenjoyit · 发表于 2025-3-4 10:46

英语教改趋势是考察语言综合运用能力，重读写听力，轻语法，就算是走应试路线，只学新概念语法远远不够，新概念+原版听读，一个都不能少。

relike2013 · 发表于 2025-3-4 14:43

还是建议走原版的。

vke_ri · 发表于 2025-3-5 09:16

其实不冲突唉，但精力时间的确是个问题

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nonoanglelyt · 发表于 2025-3-5 11:30

在远方的阿鹏发表于 2025-03-03 12:33
我们上的朗文BE，感觉教材进度很慢

幼儿园有英语启蒙底子的话WTE可以自鸡，十分友好，2B后转新概念1，执行的好的也有一路先把朗文都自鸡完的。不过WTE词汇量偏少，听力速度太慢，我都是开1.5倍速或者2倍速娃快速刷过的。平时碎片时间有空还刷刷全新英语听力之类的，一篇也就五分钟，能力到了可以跳级刷，偏应试的风格。比如我们一年级刷三年级增强或者四年级没问题，部分题材可能会不太熟悉不过不影响做题。我还在考虑要不要暑假加全新英语阅读做做题，因为我们平时泛读我不要求做题额。。。

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在远方的阿鹏 · 发表于 2025-3-5 12:27

nonoanglelyt 发表于 2025-3-5 11:30
幼儿园有英语启蒙底子的话WTE可以自鸡，十分友好，2B后转新概念1，执行的好的也有一路先把朗文都自鸡完的 ...

我们是一个国际学校的老外上的big english ,是几个学生一起团的，但是感觉进度非常慢，有时大家凑不到一起的时间，经常调时间。朗文的WTE教材没有教。我们家之前学了一学期的英孚，平时在家读牛津树。

Bud · 发表于 2025-3-5 13:57

新概念加阅读，先试试。

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nonoanglelyt · 发表于 2025-3-5 14:37

在远方的阿鹏发表于 2025-03-05 12:27
我们是一个国际学校的老外上的big english ,是几个学生一起团的，但是感觉进度非常慢，有时大家凑不到一起的时间，经常调时间。朗文的WTE教材没有教。我们家之前学了一学期的英孚，平时在家读牛津树。

看太快没留意是BE，有种说法是老师也要挣课时费不是，进度你只要看和你的预期是否符合就是了。不符合就要调整额，毕竟宝贵的不是RMB而是孩子的时间。像我有朋友幼儿园就在外面学英语然而到五年级连KET都考不了，中考一模卷也刷不了，对想去的学校又有要求额就纯属浪费了大好时间了不是

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nonoanglelyt · 发表于 2025-3-5 14:40

我们之前也读牛额，我觉得上学了可以适当做些测试，好评估原版阅读的效果，毕竟大部分，我觉得，到最后，都是伪原版。。。校内要能轻松覆盖的话原版的进度二年级的话至少是初章以上吧，现在的二年级还是原来的N版教材，应该是比较友好的。

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在远方的阿鹏 · 发表于 2025-3-6 08:50

Mhyde 发表于 2025-3-3 11:25
其实原版读到后面也需要语法支持，否则看不懂，不理解意思。就是常说的泛读和精读。
我们现在一年级下，从 ...

谢谢您的帮助，你们有报机构教院办教材吗？你们朗文读的是什么书，我们老外上的BIG english,

Mhyde · 发表于 2025-3-6 10:08

本帖最后由 Mhyde 于 2025-3-6 15:13 编辑

在远方的阿鹏发表于 2025-3-6 08:50
谢谢您的帮助，你们有报机构教院办教材吗？你们朗文读的是什么书，我们老外上的BIG english,

朗文就是WTE自学了1年级ab，现在机构学剑桥的super mind2.

Bud · 发表于 2025-4-5 20:41

这些教材大同小异。

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